2岁以内是宝宝数学启蒙阶段
2岁以内是宝宝数学启蒙阶段。数学是最根本的学科，父母可以在一样平常生存中或游戏中开始对宝宝举行一些简略的数学本领作育。
宝宝了解天然界的一个紧张方面便是了解天然界的种种数量干系、形状和空间观点，并利用这些数量干系、形状和空间观点举行学习，提拔宝宝数学本领。家长应该创造条件，促进宝宝数学本领的生长。
1、议决游戏作育宝宝的数学本领
游戏是宝宝喜好的活动，家长可在简略风趣的游戏中不知不觉地作育了宝宝的数学本领。
游戏：魅力宝宝找形状。
第一步，家长买一套或自制一个上面有凹下去差异形状(如三角形、圆、半圆、长方形等)的小木板，再配以一些对应大小的三角形、圆、半圆、长方形等。
第二步，把这些差异形状的图形混在一起，引导宝宝把对应的图形放在对应的凹下去的地方。
第三步，每当宝宝找对一个时，家长及时给予表扬，鼓励宝宝连续找下去。在宝宝探索的进程中，家长适时地对种种形状举行阐明。如：当宝宝拿着一个圆形探求时，妈妈可以说：“哦，宝宝现在拿着一个像天上的玉轮一样的物体”，“它圆圆的”，“它的家在那边呢?”当宝宝把它放在三角形孔时，妈妈可以说：“咦，这个家小圆圆进不去呀?”宝宝就会连续试着探索别的的孔。云云，在家长的鼓励下，宝宝总会找对的。要是宝宝一开始不喜好这个游戏，家长不要勉强，可以等宝宝想玩时再玩。
2、在一样平常生存中作育宝宝的数学本领
一样平常生存中作育宝宝的数学本领机遇许多，只要家长笃志，都可以探求机遇训练宝宝。
第一，家长要引导宝宝 “说”数字。许多宝宝在一岁左右就会说一些数字，有些宝宝也都喜好竖起手指来表现他们的年岁，喜好报告别人本身已经能从1数到10了。父母要充实利用宝宝的这种特点和生理，促进宝宝数学知识的提拔。
