拼图的来源和好处
听说拼图是从泰西国家传入我国的。传言早在公元1762年，英国的学校为了资助孩子们了解天下地图，掌握地理方位，就把地图支解成许多不规矩的小块，让孩子们议决拼组精确的地图，学习地理知识。厥后拼图也就成为泰西各国非常盛行的教诲性玩具。拼图是许多智力玩具中的一种，它的计划简略，没有什么庞大的布局，且代价自制，玩法方便。然而，要儿童在肯定的时间里，将一堆非常混乱、毫无头绪的图块，拼组成牢固的、一块都不能错的俏丽图案，确实是一项必要具有敏锐的观察力和相当的耐心才气完成的事情。在相互无关的画片中，探求可以大概连接的联合点，对作育宝宝的头脑本领黑白常好的熬炼活动。以是，有人把拼图玩具比做是补脑的维生素。
为宝宝挑选拼图，肯定要选择图案简略、拼块大、块数少，质地较丰富的拼图。好比图案是宝宝喜好的小动物、童话故事人物、动画卡通或熟习的交通东西等。而那些块数多，图案庞大，高出了宝宝年岁所能明白的范畴，让宝宝看去如坠五里云雾，很快失去兴趣的拼图，千万不要购买。
宝宝玩拼图的利益
为小孩子计划的拼图能教给宝宝有关动物、车辆、乃至人体方面的知识。随着宝宝年岁的增长，他们玩的拼图也会变得越来越庞大。
1、作育宝宝观察事物、分析事物的本领。对付宝宝来说，发明拼图的每一块图片必要认真过细的观察。观察是人了解天下、获取知识的紧张途径。同时，玩拼图还教会了宝宝了解颜色和图形，并且渐渐明白色彩的深浅、线条的曲直、图形的形状等，知道了事物团体与部门的干系，不知不觉中作育熬炼了他们的形象头脑和逻辑头脑。
2、作育宝宝听说本领、动手本领和解决问题的本领。在教宝宝玩拼图时，父母给他讲拼图上的故事，报告他拼图的要领和本领，之后再让孩子复述故事，请他说说先拼哪块，后拼哪块，在这样的语言交换中，孩子的听说本领天然得到了熬炼和提高。拼图的另一大特点是必要动手玩。两三岁的幼儿玩拼图，一拿一放会使手指的肌肉得到较多的活动，还可以充实熬炼宝宝的上臂肌肉，让小手变得机动起来，从而提高宝宝的动手本领。
3、作育宝宝与人相助的本领。拼图虽然是可以一个人私家玩的玩具，但在宝宝最初玩的时间必要大人领导。以后，在他可以大概玩较多块数组成的拼图时，也每每必要有人伸出救济之手。当宝宝和搭档一起拼一个较大的拼图，每个人私家认真此中的一部门，这就必要团体相助，相互共同。特别是在他拼不好本身的一份图时，必要向搭档告急，借得他人的头脑开阔本身的思路。偶然，搭档遇到困难，他也会前去办理。于是，一幅大的拼图胜利竣工的进程，也便是孩子们的相助本领一步一步形成的进程。
4、作育宝宝的耐心、专注力。有的宝宝大概一开始并不喜好玩拼图，他以为拼图是一件很苦闷的事情，而且凭宝宝一个人私家的本领，的确很难完备地拼凑图案，多次失败后，久而久之，它就不会喜好玩拼图了。但要是父母能给予宝宝肯定提示和鼓励，和宝宝一起玩拼图，乃至来个小比赛，那么宝宝就更会更积极思考怎么可以快速地完成拼图，乃至赢过妈妈。议决思考，宝宝就算面对不能完成拼图，也不会只是顾着发性情，他会静下心来，渐渐寻求要领，大概救济于其他人，这进程，便作育了宝宝的耐心、专注力和解决问题的本领。
5、作育宝宝整理物品的风俗。许多宝宝玩完拼图后都没故意识要摒挡拼图，弄得满地都是拼图片。其实每次玩拼图也是一个教宝宝摒挡整理物品的好机遇。家长可以在每一次拼图前，都让宝宝本身找出来放好;每次拼完拼图后，都要求宝宝把它根据牢固的位置放好，让宝宝养成办事善始善终的好风俗。
