宝宝的言语开展经过了三个阶段

宝宝呱呱坠地的第一声啼哭，是别人生的第一个响亮音符。在生命的第一年里，宝宝的言语开展经过了三个阶段：
　　第一阶段（0～3月）简单发音阶段
　　宝宝1个月内偶然会吐露ei，ou等声音，第2个月发出m～ma声，第3月呈现更多的元音和少量辅音，比方a，ai，e，ou，m，h等。
　　第二阶段（4～8月）连续发音阶段
　　这时发出的辅音更多了，而且呈现了连续的音节，比方，ba～ba，da～da，na～na等，大人常误以为这时的ma～ma，pa～pa是宝宝在叫妈妈爸爸。
　　第三阶段（9～12月）学话阶段
　　这时宝宝开端模拟大人发音，开端把词和对应的事物联络起来，开端对词义产生了解。
　　大约从2～3个月开端，当宝宝吃饱了而且身上舒适的时分，就发出一种咿咿呀呀的声音，象ai～ai，ei～ei，a～a～a，e～e～e，ou～ou～ou，hei～hei等等，约到半岁左右，宝宝能发出更多的语音，比方，ma～ma，ba～ba，da～da，na～na等等。
　　宝宝的这种咿呀语，很多的时分并不是在模拟大人，他们这样做是为了听到他们本人的声音，他们还用不同的声音表示不同的心情。咿呀语和真正的言语不同，它不需求去教，但父母能够经过笑容和鼓舞增加宝宝咿咿呀呀的次数。
　　大约在宝宝7～8个月的时分，开端对特定的词发作反响。比方，大人常常一面拍手，一面说“拍手、拍手”，经过不时反复后，只需大人一说“拍手”，宝宝就会做拍手的动作。假如当着宝宝的面指着猫说“猫、猫”，经过屡次反复后，只需大人说“猫呢？”宝宝就会转头去看猫。实践上，这时的宝宝并不能理解这些词的意义，只是经过大人重复刺激后树立了词和物的一种联络。
　　当宝宝不只能听懂词，而且还能在听懂词的根底上会说出词，这时言语才开端成为他与外部交往的工具，普通要到1岁左右呈现。而这时宝宝说话的积极性不高，也只能了解20个左右的词。
　　在婴儿期，父母应该如何去做，来协助宝宝言语的开展呢？父母要把宝宝当成羽毛饱满的谈伴，耐烦并经常同他们交谈。例如一个母亲同她3个月的孩子交谈：
　　“儿子今天好吗？(停)你好吗？(停)好，你说？／你觉得好吗？／我很快乐那样／是的，我是。你如今想要什么？／你的奶瓶？这是你想要的？好。它在这儿。”
　　在这个交谈中，母亲假定她的宝宝是有才能答复的。母亲问完后停顿一下，给她的小宝宝答复的时机，然后又接着说。母亲的这种交谈方式，向小宝宝表达了她的愿望，希望他们间彼此可以交谈。当小宝宝终于开端说话时，父母仍可继续这种方式。交谈时要留意，父母的言语要简单、短，说话速度要慢，音调要高一些，平铺直叙一些，关键词多反复一下，这样的交谈方式宝宝才会有兴味。