许多父母在教诲孩子的时间
许多父母在教诲孩子的时间，最困难的是不知道怎样用语言去表达事物，让孩子明确。提高宝宝的认知本领非常紧张，没干系从认颜色开始吧。
1、多为小宝宝提供一些丰富的色彩，可以在宝宝的居室里贴上一些色彩调和的画片挂历，在宝宝的小床上每每换上一些颜色温柔的床单和被套，小床的墙边可以画上一条七色彩蜡。在宝宝的视线内还可以摆放些色彩美丽的彩球、塑料玩具等，充实利用色彩对宝宝举行视觉刺激，对宝宝辨认颜色有很大的资助。
2、当宝宝能盯着某种颜色或转动头部看到别的颜色时，成人可以指着这些玩具对宝宝说：“这是红气球”，“那是小白兔”，“这是黄花”等用语言加以形貌，加深宝宝对颜色的感知和影象。
3、当宝宝长到快1岁，咿呀学语时，成人和宝宝可以一起做“我说，宝宝指”的游戏。比方：你指着几种颜色的气球问“哪只是红气球，哪只是蓝气球?”让宝宝用手去指，指对了就亲亲宝宝，并说：“宝宝真乖，这是红气球。”如宝宝指错了，就说：“再看看，哪只是红气球?”宝宝还是指不出，成人就要重复指着红气球说“这是红气球。”宝宝了解血色以后再了解绿色。也可变动说：“这是红气球呢，还是绿气球?”让宝宝学发“红、绿、蓝”的音。还可放上种种颜色的玩具，让宝宝按成人的要求拿出同颜色的玩具。
4、宝宝到1岁多时，成人可用种种颜色笔画些宝宝熟习的植物、动物、水果等，如：太阳、草地、花朵、树叶、苹果、小鸡、小狗、小兔、小鸭等，并边画边说：“这是红太阳，这是绿色的草地，这是小黄鸡”等等。也可把各色蜡笔放在一起，让宝宝资助拿颜色，如画红花，成人可说“请宝宝拿红蜡笔给爸爸画红花……”只要重复训练，要领恰当，谆谆教导，宝宝到3岁时，完全可以了解“红、黄、绿、黑、白”五种颜色了。
