兴趣普遍的特点来教孩子学外语

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      (1)紧张议决“看”、“听”、“说”来训练。“看”即看电视图像、讲义画册；“听”即多听外语；“说”即要求孩子用外语来表达种种意思。幼儿期不要求认字母和单词。
 
      (2)联合一样平常生存来学习。所学的外语词句，应是儿童能明白、并在生存中必要用来表达头脑的那一部门词句。随着儿童生存范畴的扩大，了解的加深，以及“母语”词汇量的增长，联合生存，不停扩大外语词汇。
 
      (3)学习应接纳生动生动、为儿童所喜好的要领。如可运用顺口溜、歌曲、故事、对话、短剧、谜语、小笑话、游戏等多种要领，让孩子学得高兴，学得轻松，结果肯定很好。
 
      (4)建立语言环境。每每播放外语录音、唱片，尽大概用外语对话(父母中可有一个与孩子始终用外语对话，家庭其他成员可用每语对话)，偶然机可与外宾、外语院校师生交谈等。
 
      (5)始终如一。幼儿学外语，时间长、困难多、无讲义，实际中每每会出现种种环境和问题。父母必须做到任何环境下，清除滋扰，坚持下去，才大概取得比力明显的结果。
 
      父母不会外语的也可以教，最轻便的要领是1岁开始重复地听外语录音带，使孩子喜好和风俗听这奇特的语言。