要是说1岁以内是语言的准备阶段的话

 宝宝到了10个月左右，就开始牙牙学语，到了1-1.5岁，就开始听得懂大人语言，模仿别人的话语。这个阶段的宝宝，应该怎样训练其语言本领呢?一起来看看怎样资助宝宝掌握语言雷同的本领吧。

　　要是说1岁以内是语言的准备阶段的话，那么1—1.5岁便是学习和明白语言的阶段，这一阶段语言的特点是讲一个字、一个词和对人的称谓，其次是动词，如我要、拿等，别的词类很少。要是这个时期不给他有利条件，乃至剥夺了他与别人交换的机遇，就会妨碍他的语言生长，连续的影响很深。

　　训练的要领是，大人要以精确的发音多与孩子发言，生长小儿的听力和语音模仿的本领，利用齐备机遇和差别的场所开导孩子语言，先教会另一样平常用语，如用饭、睡觉、你好，再见和称谓人等。

　　其次是鼓励孩子多与小朋友在共同的游戏中学习语言，利用图片实物，让小儿说出图片中物品的名称，讲简略故事给小儿听。在与人来往中鼓励小儿多用语言表达，警备或少用手势表达，对语言生长较慢的孩子要给予耐心领导，对小儿语言中的错误不要学他，讽刺他，而要耐心指正。要是不管怎么教，孩子便是不发言，要过细查找缘故原由，过细听力是否有问题，最好到医院查抄一下，以清除耳聋。要是然的是耳聋，一旦查出，早期佩痔戴助听器，还是可以学会发言。