教幼儿学英语应该注意的事项

一、 幼儿学习英语并不是越早越好

　　每个孩子的生长、发育和继承本领都是有差别的，以是家长要根据孩子的继承本领选择机遇学英语。现在许多孩子既学拼音又学英语，每每容易殽杂，以是要等孩子具有肯定的辨别本领时再学。虽然，最紧张的是要遵照孩子的意愿，千万不要强求。要是孩子很感兴趣，那么学起来也不费力，学习才会有效。

　　二、要创造良好的语言环境

　　无论是老师还是家长都要具有踏实、精确的英语根本知识，尺度、流畅的口语本领，同时还要能为幼儿练习、运用外语建立丰富多彩、情势多样的语言环境。比方：接纳幼儿喜好的看图语言、唱歌、游戏和演出等要领领导幼儿学习英语，这也有助于作育幼儿学习英语的兴趣。同时，家长要过细千万不能恣意应付孩子，家长和老师教的不一样，会给幼儿学习造成很大的狐疑。

　　三、语言学习要始终如一

　　语言学习是一个长期困难的进程。英语学习最忌“三天捕鱼，两天晒网”，小孩子每每只图临时的奇怪，这就必要家长监鞭策进。宁肯孩子晚一点儿开始学，也不要学上几天就功败垂成。

　　四、不行急于求成，造成孩子的生理包袱

　　许多家长都市恐慌而利诱地问老师：“近来英语都教什么了?怎么我们孩子回家一句英语也不跟我们说呀?”显而易见，家长肯定每每询问孩子在幼儿园学什么英语了，会不会说，会唱什么英语歌。孩子大概是不想说，大概是还在熟习阶段讲不明白，但是家长这样催问，久而久之就会低沉孩子学习英语的兴趣，同时也会让孩子不自大，从而越来越不乐意开口。

　　五、“听”要先于“说”

　　孩子在幼儿期学习英语，不能急于让他们“说”，而要首先作育他们“听”的兴趣，做到 “听先于说”。所谓“听、说、读、写”正是幼儿学习第二语言的纪律。《新观点英语》的作者亚历山大强调听力是掌握英语的第一步，“听先于说”是儿童语言学习的特点和纪律，它也有利于创建幼儿英语学习的自大。幼儿只有颠末一段汲取语言的缄默寂静期，才气应用语言，因此，家长和老师不必太强调让孩子说英语，可以多给孩子听一些幼儿英语磁带，多为孩子提供一样平常英语教诲的环境氛围，并耐心地等候、观察和教诲。

　　六、切勿偏废其他方面的学习

　　许多家长同心专心想让孩子在英语学习方面有不俗的体现，因此加大这方面的时间和精神的投入，但是孩子的生长应该是全面的，不要只顾学英语而忽视了其他方面的教诲。

　　总之，家长和老师们首先应该相识孩子，观察孩子，然后开心为孩子创造良好的语言环境，找到切合的学习要领和途径，同时要关注孩子的全面生长，快乐地学习英语。