那么哪些举动是精确的呢？

　各人每每说，不能让孩子输在起跑线上，但是各人为了到达这个目的，所接纳的举动，却不但仅只有一种，而此中，有的举动是对的，有的举动大概是错的，错误的举动，会导致实现不了这个目的，乃至于让一些家长对这个目的是否有须要实现孕育产生狐疑。那么哪些举动是精确的呢？

 　　1.充实热身：这个是很有作用的，这个因素对付孩子来说，好比在孩子上学曩昔，让孩子养成良好的生存学习风俗，如作育好孩子的专注力、勤劳、自学本领等。充实热身绝对不是提前教诲，因为不必要提前学许多讲义上的东西，而是可以议决学习和讲义无关的知识，包罗议决玩玩具、玩泥巴，来作育学习和创造的本领。

 　　2.好装备：这个也可以说很紧张，就宛如跑步的，有双好跑鞋，在塑胶跑道上跑，结果肯定比穿双胶鞋在水泥跑道上跑要好多了，乃至判若两人。这个因素对付孩子来说，相当于只管即便让孩子去一所教学质量好一些的小学，给孩子准备好相应的物质条件，本身原来百米13秒的水平，可以提高到12秒。虽然大概有不穿任何装备光脚跑的，天生便是11秒的水平，咱有装备的比不外也没啥丢人的，重点是本身和本身比，装备好了，本身的结果绝大多数还是有提高的。

 　　3.抢跑或提前发力，这个很好明白，便是提前教诲，这个对绝大多数孩子来说，根本没有任何代价。因为各人不是短跑而是长跑，抢跑个一圈半圈的，很快就被追平了，而当你被追上的时间，你的气也就泄了。你见过长跑有抢跑的么？更何况对孩子教诲来说，提前教诲还要付出高昂的经济价格。虽然，也有例外，便是你抢跑后可以大概离开大众跑道，比方进个少年班啥的，10岁初中，12岁高中，14岁大学，这算是抢跑抢出结果了，要是抢不到这个地步，就没须要抢了。