生活物品 启发宝宝数学好帮手
“不要让孩子输在起跑线上”这是现在每一位父母的心声。要想令自己的宝宝不输给别人就意味着要尽早的对宝宝进行良好的教育，而数学学习作为一项十分重要的学习内容就更被家长们所关注。其实，教孩子学数学可以在日常生活中进行的，我们平常可以拿水果来教孩子学数学，就连不起眼的饼干也可以。现在，我们不让来看看日常生活有哪些小方法可以提高孩子的数学逻辑?
用水果分清数学“多少”
苹果、西瓜、樱桃、李子、杏子，色彩缤纷的水果可是宝宝们的最爱之一，要是把这些东西摆在他们面前，能立即吸引他们的注意力，就算是一两岁的小家伙也不例外。因此，要想让一两岁的小宝宝高高兴兴、安安静静地学习辨别多少，可以先去水果店，找一些颜色鲜艳的美味水果来作为学习和奖励的工具吧。
1、 带着宝宝挑水果。
妈妈带着小宝宝一起去超市或水果店挑水果，让宝宝自己挑选感兴趣的两三种体积大小相仿的水果。如果体积相差太多不便于分辨多少，就挑选其中一种即可。这能保证宝宝对这些水果感兴趣，也能让宝宝体验购物的乐趣，更加接近生活。
2、 以一种水果为例开始学分多少。
最经典的水果就是苹果。红色的苹果一年四季都能买到，是一个很常用的“数学”教具，在此用苹果作为例子，其它水果也同样操作。首先，将苹果分成两堆放在桌子上，一堆为2个，另一堆是4个。对于一岁多的小宝宝还完全没有多少的概念，家长一开始要先示范，可以告诉孩子，哪堆苹果多，哪堆苹果少。然后当着宝宝的面，从多的一堆拿出2个，放到少的这边，再问问宝宝哪个多哪个少。通过这种直观的方法，先让宝宝初步了解多和少的概念，让他明白同样的东西看起来一大堆的，就要比看起来是小堆的多。
3、 数数分清多少。
直观感觉可以判断大概意义上的多少，但如果希望宝宝学会多少的真正含义，当然还应该学会数数。一两岁的宝宝逻辑思维能力还有待提高，语言理解能力也不强，因此只需要数到5以内的数字即可。
还像上面那样把苹果分成两堆，一堆放1个，一堆放3个。然后让宝宝亲自比一比，再让宝宝用手指指出哪堆苹果多，哪堆苹果少。宝宝说对后，妈妈和宝宝一起把两堆苹果分别数一数，看看有多少个。宝宝发现，少的那堆只有1个，多的那堆有3个。妈妈分别给两堆再加上1格，宝宝先判断多少，然后再数数，发现4个要比2个多。妈妈再给2个这堆加上3个，给4个那堆添1个，让两堆变成5个，再让宝宝数一数。宝宝通过数数发现两堆都是5格，妈妈就要及时告知，5个和5个，那就是一样多。这样宝宝不仅学会简单分辨多少，还能学会数数以及知道了数量“相等”的概念，可谓是一举多的。
当宝宝完成了“学习”，妈妈可以给宝宝奖励一个最红最大的苹果，让宝宝更加快乐，更加健康。
巧用饼干教宝宝学数学
现在，有很多家长都反映说不懂得合适的方法来教宝宝学习数学，其实，学习每一样东西最好的方法就是要联系实际生活，在生活当中学习，往往可以取得事半功倍的效果。
数学是源自于生活的，如果脱离了实际生活，内容就会显得空洞而乏味。
尤其在受教育对象是学前儿童的时候，就更应该把学习数学与生活联系起来，所以在教学中就尽量缩短课堂与实际生活的距离，创设一些情境，让幼儿在他们熟悉的环境中学习，让他们觉得数学这门学科并不抽象难于理解，相反它就存在我们的周围，在我们的生活中。
其实，孩子对周围世界的的学习大多是源于他们熟悉的生活及周围环境。如，窗户有长方形的、正方形的、圆形的，毛巾有正方形、长方形的.糖果有三角形、正方形、圆形……
而在生活中，饼干是孩子们熟悉和喜爱的食物，有各种不同的图形，而图形是数学学习的一个基本方面。于是，我们就可以选择 “好吃的饼干”这一载体，引导孩子学习图形，激发他们的学习兴趣。
饼干作为教具，小巧灵活，为了使孩子们有具体的、感性的认识，家长和孩子可以先去超市等地方观察、收集各种不同形状的饼干。
那如何具体的运用饼干，教宝宝学数学呢?
1、在和宝宝去买饼干的时候，家长可以引导宝宝观察这些不同形状的饼干，并用语言讲述它们都有些什么形状。这样宝宝可以学会一些图形的名称，如正方形、圆形、长方形、椭圆形、半圆形、三角形、环形等。
2、为了加深孩子对形状的认识，还可以开一个“饼干品尝会”。在品尝饼干时，引导孩子观察不同形状的饼干，并说说自己吃的是什么形状。遇到一些说不出形状的饼干时，就引导他们结合自己的生活经验为饼干起名字，如花形、心形、肚脐形、月亮形等。
3、可以设计一些游戏，让幼儿在游戏中学习数学知识。如：吃饼干的时候，幼儿大多关注的是“吃”这一活动，不会考虑别的更多的东西，就可以启发幼儿动脑筋让饼干“变魔术”，一会儿变成三角形，一会儿变成圆形，一会儿变成正方形，这样，在吃饼干的过程中，小朋友们关注的就不再仅仅是吃，同时也巩固了对图形的认识，培养了幼儿动脑筋的习惯。
4、在掌握了形状以后还可以引入数的概念，借助饼干来让孩子认识1-10的数字的概念。这种方法可以让他们明白每一个数字都相应的对应着一定的数量，让他们从学会数饼干到学会数数，还可以让他们说说自己吃了多少饼干，这样学习数字的概念就不会显得过于枯燥，可以让宝宝在玩中学习，大大提高他们的学习兴趣。
教育幼儿学习数学最重要的是要讲究方法，尽量利用生活当中常见的事物来对他们进行教育，这样取得的效果将会比在课堂上更好。
日常生活6方法提高宝宝数学逻辑力
有些幼儿园孩子进入小学后难以适应学校的学习，其实这在很大程度上是因为思维逻辑能力跟不上，而在这方面准备得比较好的孩子，就顺利多了。专家提醒家长抓住关键期启发宝宝的数学逻辑能力。下面几种日常生活中提高宝宝逻辑力的方法，不妨也和你的宝宝试一试。
早餐时间练推理
你和宝宝准备一起吃早点了，但还没有把早饭盒揭开，父母可让孩子猜一猜：“猜猜看，咱们今天早点吃什么 ”“你认为是牛奶还是豆浆 ”这种方法可提升孩子的逻辑推理能力。
边上楼边数数
上下楼梯会让孩子感到疲倦而无味，但倘若这时父母用一些有趣的方法，不仅能让宝宝智能有所提升，而且宝宝吵闹着要大人抱自己上楼梯的状况也将会大大减少。父母可带领孩子一级台阶一级台阶、一层一层地数数楼梯的阶数，在不知不觉攀爬楼梯的过程中，孩子的数学逻辑智能也会有所提高。
学习认路练观察
出门的时候，家长可以利用回家路上的时间和孩子充分交流。因为回家路上时间很充足，孩子的心情也大多比较放松。这个时候，面对四通八达的各条马路，家长可以训练孩子分辨并记忆，找出各条路的特点及不同之处，学会利用参照物来认路等，提高孩子的观察力。另外，还可以指导孩子数门牌号码，分清哪边是偶数，哪边是奇数，强化孩子的数字概念。
整理玩具学顺序
家长要训练孩子在晚上睡觉之前把自己的玩具收拾好的习惯。“自己的事情自己做”，不过，父母可以从旁协助，借此机会帮助孩子学到新本领。最开始的时候，父母可以和孩子一起大声数玩具，数完一件放好一件。孩子通过模仿就能知道数数的顺序，以后就可以让孩子自己数和放玩具了。
看商品标价学理财
逛商场时，爸爸妈妈和孩子一起看看商品的标签，让孩子知道每样商品都有它的标价。然后再和孩子算一算：买两件要多少钱，妈妈有10元钱，够买几样……这能使孩子对金钱有个最初的概念，也能提升孩子的数学智能。
增减衣物学数学
天气暖和了，衣服要减少;冬天天气冷，衣服要相应的增加。在这个过程中，可以和孩子一起数衣服的件数：夏天穿单衣1件;秋天穿内衣+毛衣+外套共3件;冬天穿内衣+毛衣+外套+防寒服共4件。在这个过程中，孩子就可以从具体的生活经验中提升本体感觉，认识自然。还可以在穿脱衣服的时候可以让宝宝自己系纽扣：从上往下系或从下往上系，让宝宝的数学逻辑智能得到提升。
