孩子爱打架 父母巧化“恩怨”

　　孩子爱打架，家长常常为自己孩子的“惹事生非”而烦恼，于是就不问是非情由地责骂孩子。其实，孩子之间发生冲突是正常的，孩子打架也是有原因的。面对孩子打架，父母要先冷静下来，寻找孩子打架的原因，再去正确引导孩子认识自己打架的错与对。同时，父母也要为孩子创造一个号的氛围，这样更加有利于孩子做出文明行为，少打架。

案例：唯唯和高杰打起来了

　　苗苗跑来：“阿姨，不好啦!唯唯和高杰在洗手间打起来了。”立即冲向事发现场，只见唯唯和高杰扭打在一起，谁也不松手。妈妈大喝一声：“干嘛?!”两人才松开手，可依然叉着腰，气呼呼，像两只耸着翎毛的小公鸡。

　　经调查，是唯唯先打的高杰，为什么打呢?说是高杰踩疼了唯唯的脚，怎么踩到的呢?先是唯唯踩到了高杰的鞋子。待两个小家伙冷静下来后，我开始“盘问”。

　　“唯唯，你为什么踩高杰的鞋子?”

　　“我不小心的。”唯唯说。

　　“那么，高杰，你是故意去踩疼唯唯的脚的?”

　　“谁让他不道歉呢?我妈妈说，不道歉就不能原谅。”高杰理直气壮。

　　唯唯说：“我的脚被踩得好疼。”意思“脚疼”这就是打人的理由。

　　高杰又说：“我妈妈说别人打你，你就要还手。不然别人会老欺负你。”

　　分析：

　　家庭的情感气氛和教育方式对儿童攻击行为有极大的关系。愤怒和惩罚笼罩的家庭，容易制造出一个“失去控制”的儿童。身处沉重生活压力的家庭，而且父亲或者母亲富有攻击性，经常以暴力方式表达他们的情绪时，孩子很可能具有很高的攻击性。这样的孩子对自己的行为会有不正确的认识，比如，他们认为攻击能有效减少别人对自己的挑逗、取笑，认为攻击是保护自己的一种手段，而自尊过强的孩子由于他们的弱小，所以会经常遭受失败，但他的自我高度膨胀而且很脆弱，认为自己是最优秀的，当某一行为的得不到理解时，就会很生气转而攻击他人。

　　这种情况的孩子，往往有很强的自我保护意识，有的曾被别的小朋友“欺负”过，家长们害怕自己孩子“吃亏”，会教孩子用“还手”来保护自己。

　　措施：

　　遇到这样的情况，老师往往会把孩子带到人少的地方进行单独处理，让孩子分清不小心和故意行为的区别，并教导孩子，即使是不小心也要向对方道歉，另外也告诉孩子，如果对方没有道歉，可以告诉老师，不能“以牙还牙”。

　　建议：

　　家长从正面的角度去教育孩子，让孩子懂得宽容和包容，这样孩子才会拥有更多的朋友。

孩子讲述：爱打架有原因

　　两三岁的孩子，正处在以自我为中心的时期，此阶段，他们总认为这是我的、那是我的，不懂得分享、合作，争抢玩具是常有的事。还有，孩子的语言发展滞后，不能用语言正确处理和小朋友的问题，也易发生咬人、打人、抓人的现象。

　　有时候小孩子打人根本就不是因为要攻击对方，而是向对方表示友好，只是他的行为看上去像是打架，而且不懂得轻重。家长了解了这些原因，就可以自己判断孩子到底是为啥打架，然后对症下药了。

　　1、“我”对他人的安全感建立得不好。

　　可能孩子对小朋友的安全感建立得不好。所以一有小朋友到身边去，他就会觉得受到威胁，然后主动进攻。

　　2、父母对“我”的榜样作用。

　　有的父母奉行“孩子不打不成人”，对孩子态度粗暴，尤其在孩子做错事后，不分青红皂白就大声训斥或狠揍一顿。久而久之，不仅不能达到教育目的，相反是在潜移默化地告诉孩子，暴力比说理更管用。

　　3、“我”出于好奇。

　　这一年龄段的孩子很难判断自己行为的性质与后果，多数时候出手打人几乎是一种本能反应。他们最初或许是因为有趣，把打架作为一种游戏方式。

　　4、“我”为了引起别人注意。

　　因为打架这一动作总能引起周围人的关注与过问，使小家伙渴望被人关注的心理得到满足。这也是一部分孩子打架的原因。

　　5、“我”的需求得不到满足。

　　因为孩子控制力很弱，本来就易暴躁，遇到自己愿望得不到满足或不及时满足，多数孩子会出现打架等过激行为。

　　6、父母对“我”过于溺爱。

　　有些父母凡事以孩子为中心，对孩子的要求百依百顺，使孩子从小养成自私、蛮横、跋扈的个性，在与同伴交往中，忘却了社会环境的不同，恃强凌弱，不能协调同伴间的关系，常常发生打架的行为。

爸妈：我有应对措施

　　1、创造良好的家庭气氛

　　父母不能对孩子的“暴力行为”视而不见，要立规矩，这并不是一两天就有效的，但早立早好。要告诉他打架子不好，妈妈不喜欢打人的孩子，反复地讲，具体地讲，会有效果。

　　2、不要体罚孩子

　　当孩子打架时，父母千万不能用打孩子的方式来惩罚他，最好“冷处理”——把正在哭闹的孩子放在一边，告诉他父母很爱他，但必须等他哭完后再和他说话。这样的话只说一遍即可，不要多说，更不要向孩子过多解释为什么。当孩子情绪激动时，应避免出现越讲道理越僵，以至父母失去耐心的情况。

　　3、及时地介入

　　在孩子玩时要注意观察孩子。当你发现孩子变得烦躁或将要生气时，应及时介入，迅速将孩子的注意力转移到其他活动上，直到孩子冷静下来为止。

　　4、给孩子正确地引导

　　告诉孩子你希望他在碰的到争持时怎样做，比如可以让孩子对同伴说：“毛毛，我们不要打架，现在该扬扬玩了。下一次就轮到你玩球了。”如果孩子用讲道理的方式对待朋友，父母应给予表扬。久而久之，孩子能从中体会到道理的分量，也可以品尝到化干戈为玉帛的甜头。

　　5、给孩子积极的鼓励

　　父母应以积极热情的方式对孩子的良好行为给予鼓励。尤其是那些平时习惯打骂、呵斥、批评孩子的父母，更应注意自己的态度，不要给他模仿的“榜样”。鼓励能够强化孩子的良好行为，使孩子表现出积极、正面的情感，促进向上发展。父母应对孩子充满信心。

　　6、父母应注意自己的反应

　　当孩子在家里打人时，父母要表现出应有的尊严，不能对此一笑了之，甚至开心地享受孩子发脾气时别样的可爱之处，更不应主动逗孩子发脾气、打人。让孩子感受到，自己出现攻击性行为时，他人正常的反应是什么。时间久了，孩子明白这种行为不被人接受，自然会有所改变。

　　7、给孩子提供一个可选择的替代攻击的方法

　　对于学会说话的孩子们来说，使用语言是一个替代武力的好的建议。父母甚至可以直接告诉孩子，如果下一次遇到同样的情况，不要和小朋友打架，可以说“让我玩玩你的玩具，好吗”。

　　8、平时多关注孩子的需求

　　一是要关心他的病痛，疲倦，饥饿，尽量替他解决好;二是在日常生活中不断地提高他的能力。由于能力差，做不好一件事，比如：拼图拼不上、踢球踢不准等。这时可以帮助他做好这些事情，并在以后着意训练。他能力强了，事情做好了，高兴了，自信心强了，也就不会去打架了。